Guía

Guía Docente de Didáctica de las Ciencias Sociales II

Aquí se encuentran las competencias, contenidos y resultados del aprendizaje que vamos a trabajar en la asignatura y que a su vez será una parte fundamental del blog.

COMPETENCIAS:

• Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
• Educar para la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos.
• Fomentar la educación democrática para la ciudadanía activa.
• Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural.

CONTENIDOS:

• Educación para la ciudadanía.
• Educación para la convivencia.
• Educación para la igualdad de género.
• Educación ambiental.
• Atención a la diversidad en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
• El programa de “contenidos canarios” en la enseñanza y el aprendizaje del Patrimonio del Medio Natural, Social y Cultural.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

• Ser capaces de elaborar Propuestas Didácticas que promuevan el interés y el respeto por el medio Natural, Social y Cultural. 
• Ser capaz de de aprehender, transmitir y educar en valores sociales según el marco curricular de la Educación Primaria.